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如何对宝宝进行早期教育

时间:2018-01-07 09:41来源:未知 作者:admin 点击:
其实,从婴儿时期开始,家长就可以对宝宝进行早期教育了,这样做有助于宝宝的大脑功能和发育更加完善。但是宝宝不会说不会听,应该怎么教育呢?下面一起来看看吧。 对宝宝进行早期教育的方法 其实,新生儿有很多自己的身心特点,虽然他不能听懂语言,但是妈妈

  其实,从婴儿时期开始,家长就可以对宝宝进行早期教育了,这样做有助于宝宝的大脑功能和发育更加完善。但是宝宝不会说不会听,应该怎么教育呢?下面一起来看看吧。

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  对宝宝进行早期教育的方法

  其实,新生儿有很多自己的身心特点,虽然他不能听懂语言,但是妈妈们可以培养他的语感多带他出去呼吸新鲜空气,让他尽早对周围环境有所认知。 新生儿的早期教育就从五官感觉开始:

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  味觉:新生儿的味觉已经发育良好,尝到各种味道都能准确辨别出来,能以五官动作表达他对各种味道的情绪反应,例如伸舌,挤眉弄眼等小动作。 zxzyw.cn

  视觉:新生儿具有注视与两眼固视能力,会注视抱他的人,不过不会注释太久,他的双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉。可拿一个色彩鲜艳的玩具慢慢摆动,训练孩子的眼球固定与协调。 本文来自中学资源网

  听觉:听觉的发育期是在幼儿阶段,不过胎儿时期听觉已经初步形成了,他们听到声音时会安静下来,停止啼哭。所以这时放一些轻松愉快的乐曲,用音乐对他进行早教,会培养他的美感。 新生儿每天要睡16个小时左右。随着他的成长,睡眠时间会逐渐减少。宝宝的睡眠习惯不同于我们成人,夜晚常常精力充沛,不肯入睡,家长这时不要急躁,慢慢的替他调整过来,尽量安排让宝宝在下午保持清醒状态,到晚上7点钟左右再给宝宝做睡觉准备,逗她玩一会儿或者跟他说说话,这样从小就培养他的生物钟,对他以后很有好处。

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  母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈,以发展应答反应能力和记忆力。

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  宝宝早教的重点内容

  1、训练感觉器官 zxzyw.cn,中学资源网

  视觉:新生儿所在的房间要宽敞明亮,视力所及处要有鲜艳的物品。 zxzyw.cn

  听觉:不要避开人的声音,而且要有音乐存在。

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  嗅觉:让宝宝闻各种各样的气味。

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  味觉:让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。

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  触觉:经常抱宝宝,并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝,让他能够有所感受。

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  2、发展交往能力 zxzyw.cn,中学资源网

  这是宝宝心理健康的重要标志,也是宝宝进入社会的开始。

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  爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人,鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌;并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心,而且为其高明的人际交往打下了基础。 zxzyw.cn,中学资源网

  3、培养观察提问的能力 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  教宝宝学会看世界。从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力,并能够即时地对宝宝的提问作出回应,比如宝宝指天上的星 星,爸妈就要立刻告诉他“星星”这一概念,将物与概念对应起来。等宝宝再大些,观察的事物多了,就要引导他进行思考提问,刺激他认识世界的强烈欲求。

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  4、进行体能训练 本¥文¥来$自$中$学%资源网

  平时多带宝宝进行运动,有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练,比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。根据对中美两国儿童的调查,在身体运动、发展体力方面,中国儿童明显不足。 内容来自zxzyw.cn

  爸妈要提高宝宝的体能训练,让宝宝在拥有健壮体格的同时,还可培养大胆勇敢等品格。

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  5、训练劳动制作 本¥文¥来$自$中$学%资源网

  从猿到人的标志就是:开始用手使用和制作工具。人的个体成长也是需要劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手能力却很差,其原因在于爸妈的溺爱 剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力,将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝,让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。

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  6、培养口语能力 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  语言是思维的工具,巴甫洛夫将语言称之为“人类独有的第二信号系统”。在早期教育中,要增加语言的信息量,将足够的语言信息输入宝宝的大脑;要用规范化语言,比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外,若要学习外语,就让宝宝及早接触。 zxzyw.cn,中学资源网

  7、学会音乐舞蹈 copyright zxzyw.cn

  这是美育教育的范畴。爸妈与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍,让宝宝在音乐中感受美,提高审美能力,而且爸妈会发现,音乐会令宝宝的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入,让宝宝接触真和善。

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  8、学习绘画造型 内容来自z@x@z@y@w.cn

  这也是美育的范畴,对刺激宝宝右脑发育,增强想像力、形象思维力,提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展,并对各种工艺 品、绘画、艺术照片等进行评头论足;家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求,所以爸妈所要做的,就是感染熏陶宝宝,让他自觉地去学习、去追 求。

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  9、给宝宝很好的玩具观 zxzyw.cn

  玩具有好多类,如果是买的,爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管,也不要认为玩具是消磨时光的,爸妈要陪着宝宝一起玩;如果不买,也可发现不少不 是玩具的玩具,比如吸铁石、闹钟、卷尺等;而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具,比如做风筝、风车、灯笼等,宝宝会更有兴趣。

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  爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  0~1岁:感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷,但不要太小以免宝宝误吞。

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  1~2岁:可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  2~3岁:可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  3~4岁:智力玩具。如七巧板、小算盘等。 内容来自zxzyw.cn

  10、参加亲子教育

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  参加社区的亲子活动,集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识,形成良好的社会交往。

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  11、热爱大自然、走进大自然 内容来自z@x@z@y@w.cn

  大自然是婴幼儿的精神营养之源,是融智育、美育、体育于一体的大课堂,宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。

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  12、了解社会

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  带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方,接受人文教育,扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。

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  13、早期识字提前阅读

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  爸妈可结合与宝宝生活有联系的事物,进行识字教学;寓识字于游戏之中;制作各种专门的识字卡片等,并陪宝宝一起看绘本讲故事。

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  14、建立空间、时间、数的概念,培养高超的数学逻辑智能

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  15、其他种种全方位活动 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  爸妈可因条件而异、因人而异地广泛开展丰富多彩的、积极健康的活动,如集邮、摄影、钓鱼、种花卉、养鱼虾等。这些活动既是学习,又是拉近亲子关系的重要途径。 zxzyw.cn

  宝宝早教的重要性

  幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。

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  幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过:“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础“。为此,在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。

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  人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律,即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,教育,也只能成为具有80分能力的人,若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

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  早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。 zxzyw.cn


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