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八年级上册生物知识点归纳总结

时间:2018-01-06 11:16来源:未知 作者:admin 点击:
初中 生物 学是生物 学科 入门的基础学科, 学习方法 的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。下面是小编为你推荐 八年级 上册生物知识点归纳,希望能帮到你。 八年级上册生物知识点归纳 一、 动物 的类群: 1、动

  初中生物学是生物学科入门的基础学科,学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。下面是小编为你推荐八年级上册生物知识点归纳,希望能帮到你。 本文来自中学资源网

  八年级上册生物知识点归纳

  一、动物的类群:

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  1、动物的种类多样,根据体内有没有脊椎,可以分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物。 zxzyw.cn

  2、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列,应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 zxzyw.cn

  3、鱼类的代表动物是鲫鱼,鱼类的特征是终身生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳

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  4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍,维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。 本文来自中学资源网

  5、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验,但一时找不到鱼,便用一个模型来代替,这样的实验叫做模拟实验。

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  6、(P25)两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,经变态发育变为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。 内容来自z@x@z@y@w.cn

  7、鸟类的特征:体表被羽毛,前肢变为翼,体内有气囊,体温高而恒定。

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  8、鸟类适天飞行的特点如下:

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  (1)身体表面:呈流线型,被覆羽毛,前肢变为翼,翼呈扇面结构,表面积大,可以扇动空气而飞行。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  (2)运动系统:骨薄,长骨中空,胸骨突出,称为龙骨突,有发达的胸肌。

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  (3)呼吸系统:特有的呼吸方式双重呼吸,主要靠的结构是气囊。这种呼吸方式的特点是鸟类每呼吸一次,气体两次进出肺。 内容来自zxzyw.cn

  (4)消化系统:食量大,直肠短。 本文来自中学资源网

  (5)循环系统:心脏功能强劲。这些特点决定了鸟类可以快速而且长久的飞行。 copyright zxzyw.cn

  9、哺乳动物的特点:除个别的种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔,家兔体内有膈,将体腔分为胸腔的腹腔;兔的牙齿分为门齿和臼齿,其作用分别是切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。

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  10、动物种类特别多,但只有两种是恒温动物,它们是鸟类和哺乳类。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  11、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物(如蚯蚓)、(节肢动物)分三类:(1)昆虫(2)甲壳动物,如虾、蟹(3)其它:如蜘蛛和蜈蚣) 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  12、腔肠动物的特点是有口无肛门。举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。 内容来自zxzyw.cn

  13、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的;呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上,运动速度在硬纸板上的快。

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  14、节肢动物的特点:身体由很多体节构成;体表有外骨骼,足和触角分节。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  (外骨骼的作用有二,分别是防止水份的散失和保护身体内部柔软的器官。) zxzyw.cn

  15、昆虫的特点是:身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足和两对翅。

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  二、动物的运动:

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  16、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆,则骨相当于杠杆,关节相当于支点,骨骼肌提供动力。

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  17、关节的构成有关节面、关节囊和关节腔三部分。关节的特点有牢固性和灵活性。 内容来自zxzyw.cn

  18、人在完成曲肘运动时,肱二头肌收缩,同时肱三头肌舒张,共同完成了这个运动。 内容来自zxzyw.cn

  19、运动的完成是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵动所附着的骨围绕着关节产生运动。

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  三、动物的行为:

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  20、动物的行为按表现可分为攻击行为、防御行为、繁殖行为、贮食行为等。

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  21、动物的行为按来源可分为可分为先天性行为和学习行为。

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  22、先天性行为指动物生来就有的,由遗传因素控制的。

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  23、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。举例,如蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩钓白蚁。 本文来自中学资源网

  24、具有社会行为的动物往往有三个特征:有组织、有分工、有的有等级。 copyright zxzyw.cn

  25、白蚁的群体中有四种蚁,即工蚁、雄蚁、后蚁和兵蚁。四种蚁是喂养其它三种蚁的是工蚁。

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  26、具有社会行为的动物,传递信息的方式有声音、气味和动作三种。

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  四、动物的作用

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  27、生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和种类总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。 本文来自中学资源网

  28、动物在生态系统中的作用是促进生态系统的物质循环。

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  29、目前,人们认为动物中最为理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。它的优点是少成本,少环节,少污染。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  30、人们模仿生物的某些结构和功能创造各种仪器,这就是仿生。如据蝙蝠发明雷达,据长颈鹿发明宇航服,据乌龟的背甲发明薄壳。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  五、细菌和真菌 zxzyw.cn,中学资源网

  31、区别细菌菌落和真菌菌落应该看大小、形态和颜色三方面。(具体见P55) copyright zxzyw.cn

  32、培养菌落的方法有四步:配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  33、细菌和真菌的生活也需要一定的条件,如水分、适宜的温度和有机物。 zxzyw.cn,中学资源网

  34、显微镜的发明人列文。虎克(荷),微生物学之父是法国的巴斯德,青霉的发现是弗莱明(英)。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  35、细菌的形态有三种:球形、杆形和螺旋形,故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种。如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。

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  36、细菌的结构类似于植物细胞,即有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有成形的细胞核,此外还有运动的鞭毛,起保护作用的荚膜,有的还有为抵抗不良环境的芽孢。 zxzyw.cn

  37、真菌的形态各异,原因是有的是单细胞的,如酵毒菌,有的是多细胞的,如青霉和蘑菇。但结构都相似,即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物(已有了真正的细胞核)。

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  38、用蘑菇制作孢子印时,要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散。

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  39、细菌有的对人类有利,少数对人类有害。有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌,制作味精要用棒状杆菌,根瘤菌能为豆类作物提供含氮的无机盐,大肠杆菌能为人和动物提供VB12和VK。有害的方面,有的能使为和动物患病,如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的,软腐病菌能使蔬菜变坏。

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  40、真菌同样如此,有的真菌对人类有利,如制作面包要用酵毒菌,酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌,也有的对人类有害,如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的,小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。 本文来自中学资源网

  41、细菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  42、细菌和真菌是生态系统中的分解者,主要是因为它们的营养方式主要是异养。此种营养方式又分三种类型,即寄生、腐生和共生。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  43、区别寄生、共生和腐生 zxzyw.cn

  若寄居对象是死的,如枯枝败叶,即为腐生;是活是,即为后两种。后两种中,若对寄居对象有害,就是寄生,如痢疾杆菌、使患甲癣的真菌;若双方互利互惠,即为共生。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  44、熟记几种共生的例子: 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  (1)豆类作物和根瘤菌:豆类作物为其提供有机物,根瘤菌则提供含氮肥的无机盐。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  (2)动物和大肠杆菌:动物为其提供有机物,大肠杆菌则提供维生素B12和维生素K。 zxzyw.cn

  (3)地衣:藻类植物为真菌提供有机物,真菌则提供水和无机盐。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  45、区别青霉和曲霉:一看孢子形态,扫帚状的为青霉,放射状状的为曲霉;二看颜色,青绿色的为青霉,其它颜色的为曲霉。

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  46、酵母菌能够分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳。 本文来自中学资源网

  47、食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是杀死细菌或控制细菌的生长和繁殖。据此有许多防腐的具体办法,如高温灭菌、腌制、渗透保存等。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  48、污水处理时,一些细菌在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水,在无氧的条件下能分解为甲烷。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  六、生物的多样性 内容来自zxzyw.cn

  49、在被子植物中常作为分类的主要依据是花、果实和种子。

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  50、生物分类的七个等级从高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的单位是界。

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  51、分类单位越大,包含的种类越多,其中生物相似的特征越少,亲缘关系越远。

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  52、马在生物上的地位是(见书)。

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  53、桃在分类上的地位是(见书)。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  54、生物的多样性不仅是指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的的多样性。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  55、我国是裸子植物最丰富的国家,故有“裸子植物的故乡”的美称。

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  56、保护生物的多样性,根本的措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。 zxzyw.cn,中学资源网

  57、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。现我国已建立1500多个,其中有保护大熊猫的卧龙自然保护区自然保护区,为保护完整的温带森林系统的长白山自然保护区。

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  58、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律和文件。 zxzyw.cn

  59、造成生物多样性面临威胁的原因有滥砍乱伐、滥捕滥猎、环境污染、生物入侵。

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  60、当前生物多样性面临的主要威胁是人为破坏。

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  八年级上册生物知识点整理

  一、水中生活的动物

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  1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

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  2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼; ③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。

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  4、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。

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  5、鱼是较低等的脊椎动物。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  6、鱼的外形呈梭形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。 内容来自zxzyw.cn

  8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。 本文来自中学资源网

  9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  10、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换。

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  12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高。 zxzyw.cn,中学资源网

  13、鱼类的主要特征有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  14、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。 copyright zxzyw.cn

  二、陆地生活的动物-------蚯蚓

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  1、陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼. ②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式. 如:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸) ④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反应。

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  2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。

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  3、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

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  4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动(固着;支持) zxzyw.cn

  5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。

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  7、蚯蚓的生活环境:具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

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  8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

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  9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  三、陆地生活的动物-------兔 内容来自zxzyw.cn

  1、哺乳动物:具胎生、哺乳(后代成活率高),体表被毛,体温恒定等特征.如兔、大熊猫

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  2、恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。恒温意义:减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  3、兔:体表被毛(保温作用),用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢发达灵活。 内容来自z@x@z@y@w.cn

  4、跳跃是兔的主要运动形式(后退比前腿长且肌肉发达)。

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  5、兔的食性:植物(草)。兔的身体分为:头、躯干、丝织和尾四部分。
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