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第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战教学案

时间:2018-04-10 23:16来源:未知 作者:admin 点击:
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战案 学习目标: 通过本课的学习,了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献,匈奴与两汉的关系,包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴,呼韩邪单于归汉和昭君出塞。 学习重点和难点: 冒顿统一蒙古草原和卫青、霍去病大破匈
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战案
学习目标:
通过本课的学习,了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献,匈奴与两汉的关系,包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴,呼韩邪单于归汉和昭君出塞。
学习重点和难点:
冒顿统一蒙古草原和卫青、霍去病大破匈奴是本课重点。
正确理解当时的民族关系是本课的难点。
课堂导入:
课前播放歌曲《天堂》,学生随唱,营造学习本课气氛,欣赏汉武大帝片尾曲《等待》
师:在刚才的乐曲中,我们不仅感受到广阔、优美、和谐的草原风光, 还听到了古代草原的金戈铁马和前方战士的奋勇拼杀。让我们穿过历史的长河,共同感受我国古代劳动人民与边疆各民族的是是非非。认识和了解匈奴的兴起及汉朝的和战。第十五课《匈奴的兴起及汉朝的和战》
自主学习:(用15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。)
一、冒顿统一蒙古草原
时间:______________
人物:______________
经济发展:________________
二、卫青、霍去病大破匈奴
1.条件:______________
2.时间:_____________
战役:______________
作用:________________
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉:时间____________影响__________
2、昭君出塞:
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时间:____________________
对象:____________________
作用:___________、_________
合作探究:
1、与当时匈奴强盛相比,西汉初年的经济状况是怎样的?什么是和亲政策?西汉对匈奴为什么要采取和亲政策?
2、为什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴?其中影响较大的有哪三次战役?(识图P78页西汉和匈奴战争示意图)
3、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献?今天56个民族中有匈奴族吗?
4、回顾前两课内容,结合本课,想一想,汉武帝的大一统表现在哪些方面?
精讲点拨:
1、民族关系的表现形式主要是战与和。匈奴南下掠夺,是掠夺战争。虽然没有侵略与被侵略的性质,但是有正义与非正义之分,因为它给汉匈人民带来了灾难。在和平时期,各族人民之间的杂居相处,友好往来,还有和亲、边境贸易等。各民族之间的友好往来和合作是历史的主流。
2、匈奴是我国北方蒙古草原的古老少数民族,战国时建立奴隶制政权,活跃于秦汉时期的历史舞台。匈奴的兴起对我国北方草原的统一和经济开发作出了贡献。祖国的历史是境内各民族共同缔造的,各民族都对祖国历史发展作出了贡献。
3、汉武帝时经济的繁荣和国力强盛为卫青、霍去病大破匈奴准备了条件。反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得到安定,有利于中原农业文明的发展。 转载请保留zxzyw.cn链接,谢谢
4、卫青、霍去病为击败匈奴,建立了赫赫功勋,他们这种以民族利益为重,而把个人的生死置之度外的精神,值得我们大家学习。
5、汉初的和亲政策是被动的,是屈辱的,是用所谓“和亲”来换取边境一时的安定,其原因是汉初国力太弱。而昭君出塞是西汉国家强盛的基础上进行的。它不再是被动的屈辱的求和,而是平等的结合,它带来的不再是短暂的边境安宁,而是民族融合的长久的和平。
达标检测:
一、选一选
1.匈奴历史上称首领为( )
  A.可汗  B.单于  C.赞普  D.大王
2.匈奴在统一后经济迅速发展,其中不包括( )
 A.畜牧业兴旺 B.冶铸业发展 C.制瓷业发达 D.逐渐有了农耕
3.秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性,是因为( )
  A.维护了国家的统一    B.促进了民族融合
  C.保护了中原的经济文化  D.打击了外族入侵
4.使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是( )
  A.白登之国    B.卫青、霍去病出击匈奴
  C.蒙恬出击匈奴  D.窦固、窦宪出击北匈奴
5.下列是两汉时期抗击匈奴的名将,其中属于西汉时期的有( )
  ①卫青②霍去病③窦宪④窦固
  A.①②  B.②③  C.③④  D.②④

内容来自z@x@z@y@w.cn


6.“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴关系( )
  A.冒顿统一蒙古草原
  B.汉朝宫女王昭君出塞
  C.汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴
  D.东汉王朝派窦固、窦宪出击北匈奴
二、材料分析题
7.西汉时,有一名将,在反击匈奴的战争中英勇善战,屡建战功,汉武帝奖励他,为他建造了精致的住宅。他说:“匈奴未灭,何以家为。”这位名将死时仅20多岁,汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓,象征他的赫赫战功。
  阅读材料回答:
  ①材料中的名将指的是谁?

  ②“匈奴未灭,何以家为“表达了这位名将的什么品质?

  ③他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响?

三、问答题
8.简述西汉与匈奴的关系。
参考答案:
1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B
7.①霍去病;②为国忘家,把国家利益放在第一位;③使匈奴再无力与西汉对抗,维护了北部边郡的安宁和人民的生命财产安全。
8.① 汉初,汉高祖刘邦被匈奴围困在白登,七天七夜才解围。②白登之围后,汉与匈奴“和亲”。③汉武帝时,派卫青,霍去病攻打匈奴,把匈奴赶到漠北,从此不能与西汉抗衡。④汉元帝时,昭君嫁给呼韩邪单于。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网
拓展提升:
1、“昭君出塞”为什么得到人民肯定和赞扬?假如你是当时的昭君,你能自愿远嫁他乡吗?
2、对于汉武帝反击匈奴的战争,有人说是失败之举,因为它耗尽了西汉的财富,增加了人民的负担;也有人认为是英明之举,因为它巩固了西汉的疆域。你的看法是什麽?
3、秦汉时期为发展民族关系作出重要贡献的人物有哪些?
课外作业:
必做题:秦汉时期,匈奴族一直是活跃于我国北方的少数民族。请完成:
1.与匈奴相关的一项重大工程建筑是什么?说出其修筑的目的。
2.匈奴的最高首领称为什么?请列举出你知道的两位匈奴首领的名字。
3.请你列举出这一时期,我国与匈奴关系的主要事例。(最少三例)
4.在与匈奴关系的主要事例中,你最支持哪一种做法?并说明理由。
选做题:1、搜集有关赞扬王昭君的诗歌、传说故事、画卷、散文、戏曲等,准备在班内交流。2、关于匈奴族对中国历史的贡献有两种说法:一种认为由于它的强大,造成中国北部边患严重,既增加了国家的负担,也给北部边民带来灾难。因此它对中国历史发展没有贡献。另一种观点认为匈奴族用勤劳的双手,开发了祖国北疆,首次实现了蒙古草原的统一,为以后全国性的南北统一创造了条件;他们创造的民族文化,丰富了祖国的文化宝库。你认为上述哪种观点正确,试说明理由。

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